Pais, educadores e adolescentes podem participar gratuitamente de uma programação em Goiânia voltada aos desafios da educação e da formação durante a adolescência. A Jornada do Conhecimento – Da educação dos filhos à educação de si mesmo, promovida pela Fundação Logosófica, com curadoria do Colégio Logosófico de Goiânia, reúne palestras, cursos e encontros até 22 de outubro.
A programação começou no dia 12 de setembro, com o Curso para Pais “Em tempos de distrações e telas, como manter a atenção?”. O encontro discutiu situações relacionadas à desatenção de crianças e adolescentes, além da diferença entre uma distração comum e um déficit de atenção mais grave.
A próxima atividade será nesta quarta-feira (16), às 20h, com a palestra pública “Socorro, cadê o manual do meu adolescente?”, conduzida pela arquiteta Carin Ades, pesquisadora e estudante da Ciência Logosófica. A proposta é discutir a adolescência sem partir do estigma de que essa seja necessariamente uma fase problemática, buscando compreender as transformações vividas pelos jovens, como a formação da identidade, os conceitos, as escolhas e a maneira de enxergar o mundo.
Carin atua há mais de 40 anos na docência de crianças e adolescentes e integra o centro de formação em Pedagogia Logosófica em São Paulo. A participação é gratuita, mediante inscrição.
Curso gratuito começa em setembro
No dia 23 de setembro, começa o Curso Temático – Adolescência, com quatro encontros semanais, sempre às quartas-feiras, às 20h, até 14 de outubro.
A atividade é gratuita e aberta à comunidade. Informações e inscrições podem ser obtidas pelo WhatsApp (62) 3121-4959.
A programação aborda questões relacionadas à adolescência e aos desafios enfrentados por famílias e educadores diante das mudanças no comportamento, nas relações e no ambiente em que os jovens estão inseridos.
Adolescentes também terão atividade
A Jornada também terá uma programação direcionada aos próprios adolescentes. No dia 20 de outubro, às 20h, a sede do Colégio Logosófico de Goiânia receberá um Setor Aberto, conduzido por jovens que participam das atividades da Fundação Logosófica.
O encontro será voltado para conversas entre adolescentes sobre questões presentes em sua realidade, como desafios, escolhas, relacionamentos, futuro e experiências.
A programação termina no dia 22 de outubro, às 20h, com a palestra pública “Existe um manual para se viver conscientemente?”, apresentada pelos pesquisadores e estudantes de Logosofia Carina Vogel e Daniel Vogel.
Excesso de telas entra na discussão
A relação entre tecnologia, atenção e formação de crianças e adolescentes esteve entre os temas da abertura da Jornada. O curso “Em tempos de distrações e telas, como manter a atenção?” foi ministrado pelo médico-cirurgião Edson Tadeu de Mendonça, estudante e investigador da Ciência Logosófica.
O conteúdo discutiu situações e elementos que podem levar a níveis elevados de desatenção, além de diferenciar uma distração considerada normal de um déficit de atenção mais grave. Também foram apresentadas propostas da Ciência Logosófica para que os pais atuem diante dessas questões.
Segundo Edson Tadeu, crianças e adolescentes vivem atualmente entre a necessidade de utilizar a tecnologia e a formação moral. Ele também afirma que o modelo de negócios ligado à internet, principalmente às redes sociais, não respeita limites de faixa etária.
“Nós adultos, que estamos aprendendo também, temos a responsabilidade com os menores e precisamos nos vincular na busca de conhecimento e de ações para proteger crianças e adolescente, mas sem limitar, porque o limite é castrador”, afirma.
Escola e família no centro do debate
Os desafios da educação também foram abordados por Valéria Aparecida Mendonça, diretora do Colégio Logosófico de Goiânia, onde atua há 37 anos.
Para ela, entre os desafios atuais estão a desatenção provocada pelo excesso de telas e pela exposição às redes sociais, o sentimento de tédio e a dificuldade dos adolescentes em lidar com frustrações.
“Hoje, os nossos adolescentes tentam enfrentar as dificuldades como se estivessem em frente à tela de um celular, simplesmente passando de um post para outro. Muitas vezes, quando percebem que para enfrentar um problema é necessário esforço, paciência e alguma renúncia, elas preferem abandonar o que estão fazendo e aí vem o desinteresse e a desatenção”, destaca.
Valéria também aponta que as frustrações fazem parte da formação humana e podem contribuir para o desenvolvimento de habilidades como paciência, responsabilidade e tolerância.
“Quando entendemos que não conseguimos controlar tudo, conseguimos desenvolver habilidades que são fundamentais para todas as fases da vida, como paciência, responsabilidade e tolerância”, pontua.
A diretora também defende o diálogo contínuo entre escola e família como uma ferramenta para enfrentar os desafios da educação desde a infância até a adolescência.
“Por isso que o colégio está oferecendo esse curso hoje. Mas além disso temos reuniões mensais com os pais sobre temas diversos. Onde nós vamos refletindo o que nós precisamos fazer para que haja uma harmonia na atuação. Porque senão o colégio faz de um jeito, a família faz de outro. É por meio dessa parceria escola e família, que é diária, que conseguimos trazer para nossas crianças e jovens essa proteção, ou que chamamos de defesas mentais”, salienta.
Tecnologia e formação dos jovens
De acordo com Wagner Patrus, reitor da Fundação Logosófica em Goiânia, a Jornada do Conhecimento foi criada para oferecer a pais e educadores conhecimentos relacionados à formação integral durante a adolescência.
Segundo ele, a escolha do tema também considera os desafios trazidos pelo avanço da tecnologia, especialmente pelas redes sociais e pela inteligência artificial.
“Tem havido infelizmente uma decadência moral, que contrasta com esse forte movimento de avanço da tecnologia, ou seja, uma falta de reservas de virtudes, de valores do ser humano para a convivência. Isso é algo que nos preocupa e é onde a logosofia busca contribuir para que o ser humano, com esses conhecimentos, possa formar um jovem mais consciente e mais feliz”, ressalta.
A programação encerra o percurso com uma discussão sobre a própria formação dos adultos. A proposta é abordar a educação não apenas como transmissão de orientações aos filhos, mas também como um processo que envolve escuta, reflexão, compreensão e convivência por parte dos pais e educadores.
SERVIÇO
Jornada do Conhecimento – Da educação dos filhos à educação de si mesmo
Realização: Fundação Logosófica, com curadoria do Colégio Logosófico de Goiânia
Período: 12 de setembro a 22 de outubro de 2026
Local: sede da Fundação Logosófica em Goiânia, Av. São João, 311, Alto da Glória, Goiânia (GO)
Participação: gratuita
Informações e inscrições: WhatsApp (62) 3121-4959
Próximas atividades:
16 de setembro, às 20h: palestra “Socorro, cadê o manual do meu adolescente?”, com Carin Ades. Inscrições gratuitas pelo Sympla.
23 de setembro a 14 de outubro, às 20h: Curso Temático – Adolescência, com quatro encontros semanais. Inscrições pelo WhatsApp (62) 3121-4959.
20 de outubro, às 20h: Setor Aberto, encontro voltado a adolescentes na sede do Colégio Logosófico de Goiânia.
22 de outubro, às 20h: palestra “Existe um manual para se viver conscientemente?”, com Carina Vogel e Daniel Vogel.
